深度：為什么校園欺凌多為女生？
上海心靈花園心理咨詢中心 文/季龍妹
最近，發(fā)生在上海嘉定的一起校園欺凌事件，又一次打破了人們對(duì)溫馨校園的美好印象。2018年6月8日晚，嘉定一名身穿校服的王姓女孩在博樂(lè)路東街附近被多名同齡人毆打。視頻顯示這個(gè)女孩被推到地上，鼻子在流血。我注意到，打人者5女1男，打人的多為女生，頭發(fā)染成紅、綠、黃、紫多種顏色，她們言行舉止兇狠，輪番掌摑小王，還強(qiáng)制將其按倒跪地，紫頭發(fā)女生還用力拽校服女生的頭發(fā)……在人們想象中，校園欺凌者應(yīng)該是地痞惡少，為什么正值豆蔻年華的少女，會(huì)變成兇神惡煞的凌霸？
校園欺凌，國(guó)內(nèi)外都有。更值得關(guān)注的是，近年來(lái)，女生在校園里發(fā)生的暴力事件層出不窮：江蘇鹽城一女生口含黃瓜被侮辱、四川初中女生遭扒光羞辱并拍照、廣州初中女生疑被同學(xué)強(qiáng)迫吃避孕套……扇耳光、揪頭發(fā)、衣服、甚至拍裸照等令人發(fā)指的行為在學(xué)校里不斷上演。這些霸凌者給受害人帶來(lái)了巨大的身體傷害和精神凌辱，也顛覆了我們對(duì)少女的美好印象。
為什么女生在校園霸凌事件中的會(huì)成為兇狠的加害者，少女的羞澀柔美哪里去了？為什么她們會(huì)比男生更暴力血腥？
著名心理學(xué)家埃里克森在談到青少年人格發(fā)展時(shí)，提出了他的最著名的概念——同一性危機(jī)。他認(rèn)為，在（12～20歲）的青少年時(shí)期，往往感到內(nèi)心有很多沖突。一方面青少年本性沖動(dòng)的高漲會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，另一方面更重要的是青少年面臨新的社會(huì)要求和社會(huì)的沖突而感到困擾和混亂。青少年會(huì)痛恨地排斥那些不適合于他們的同一性。在埃里克森看來(lái)，如果青少年感到他所處的環(huán)境試圖對(duì)允許他把下一階段整合在他個(gè)人的自我同一性內(nèi)的所有表現(xiàn)形式進(jìn)行徹底地剝奪，那么，就會(huì)以野獸般的突然被迫捍衛(wèi)其生命般地進(jìn)發(fā)出驚人的力量進(jìn)行抵抗。一般而言，在同一年齡段、女孩的成長(zhǎng)發(fā)育要早于男孩。比之男孩的單純，她們更加細(xì)膩敏感，自尊心、虛榮心強(qiáng)，好攀比，情緒波動(dòng)大，對(duì)于自我同一性的要求更加強(qiáng)烈。踏入校園這個(gè)小型社會(huì)，在與其它女生的相處過(guò)程中，一旦發(fā)現(xiàn)她人的言語(yǔ)行為有違自身的同一性要求，就會(huì)以魯莽過(guò)激的方式來(lái)脅迫她人，以維護(hù)自身的同一性，由最初的關(guān)系欺凌、語(yǔ)言欺凌發(fā)展為肢體欺凌，給被欺凌者造成巨大的人身和精神傷害。所以，我們看到許多女生欺凌事件沒(méi)有具體的起因，一句話，一件小事，甚至因?yàn)閷?duì)方的學(xué)習(xí)好，看不慣，都可能成為校園欺凌的“由頭”。
女生欺凌事件增多，還與當(dāng)下社會(huì)性別意識(shí)扭曲有關(guān)。經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：“現(xiàn)在的男孩子越來(lái)越女性化，而女孩子卻越來(lái)越男性化！”大眾傳媒、影視娛樂(lè)推崇的，往往是那些性別倒置的明星，陽(yáng)光帥氣的男生擁有女生的多愁善感，漂亮美麗的女孩卻擁男子漢的陽(yáng)剛和殺伐決斷，似乎成為影視創(chuàng)作的追求。我們有理由擔(dān)憂，是不是將來(lái)男人都會(huì)變成女人，女人反而變成男人？女生欺凌事件里女凌霸的兇狠、殘忍，多少讓人看見(jiàn)當(dāng)下性別倒置文藝時(shí)尚的影子。
應(yīng)該看到，校園欺凌，受害的不僅是弱勢(shì)的受欺凌者，更是加害他人的欺凌者。因?yàn)楫?dāng)他（她）在欺凌傷害弱者的同時(shí)，也正在傷害自己的人格和善良，一旦走上成人社會(huì)，欺凌者本身就會(huì)受到法律和社會(huì)規(guī)則的制約，為整個(gè)社會(huì)所不容。
換一個(gè)角度看，人際沖突在人的生命歷程中永遠(yuǎn)不會(huì)消失，學(xué)會(huì)處理人際沖突是最基本的生存技能。我想用黑格爾的名言來(lái)提醒那些校園欺凌者：人出生的時(shí)候并不能稱為人，而只是具備了成為人的可能性。只有達(dá)到了知識(shí)和道德的進(jìn)化之后，人才能成為人。
